TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE




Sugestões passo a passo para ensinar o TDAH
Há necessidade de intervenções planejadas, tais como:
  • acadêmias;
  • comportamentais;
  • espaço fisíco, como, por exemplo, modificações da sala de aula.
Instruções acadêmicas:
  • Oraganização da sala de aula, estabelecendo as expectativas do professor na realização de cada rotinas diárias, recursos visuais e auditivos.Verificar se possui todo material para execução da tarefa; caso contrário, devesse ajudá-lo a consegui-lo.
  • Outra sugestão é dividir as atividades em unidade menores, pedir-lhe que as resolva e avisar quando terminar de fazê-las.
  • Iniciar as aulas pelas atividades que requerem atenção, deixando para o final aquelas que são mais "agradáveis e estimulantes".
O importante é ter em mente o estudante com TDAH aprende melhor as atividades estruturadas.Se possível, utilizar música ao fundo que propicie um clima agradável, harmônico e tranquilo.
Livro: Neurociência e Transtornos de Aprendizagem - Marta Pires Relvas - editora. Wak

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