OS PROFESSORES CLASSIFICAM OS FILHOS ÚNICOS COMO TENDO HABILIDADE SOCIAL INFERIOR A DOS COLEGUINHAS QUE TINHAM PELO MENOS UM IRMÃO.

Há muito tempo que se constata que filhos únicos tendem a ter maior capacidade cognitiva do que crianças com muitos irmãos, mas alguns pesquisadores têm considerado que isso é contrabalanceado por uma habilidade social mais empobrecida, o que potencialmente poderia se tornar um problema para os filhos únicos durante o seu crescimento.
Algumas das evidência mais convincentes a sustentar essa visão, até o presente momento, baseavam-se em um estudo de 2004, realizado com mais de 29 mil crianças americanas do jardim de infância. Esse estudo mostrou que os professores classificavam os filhos únicos como tendo habilidade social inferior à dos coleguinhas que tinham pelo menos um irmão, relatando, ainda, que mostravam menos autocontrole, menores habilidades interpessoais e mais problemas comportamentais.

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