HENRI WALLON.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Henri Paul Hyacinthe Wallon, médico e psicólogo francês, ajudou a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos durante a Primeira Guerra Mundial. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, formou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Frances de Educação Nova, instituição que ajudou a evolucionar o sistema de ensino daquele pais e da qual foi presidente de 1946 até morrer, também em Paris, em 1962. Ao longo de toda vida, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças.

Em 1947, propôs mudanças estruturais no sistema educacional francês, coordenou o projeto Reformado Ensino, conhecido como Langevin-Wallon, conjunto de proposta equivalente a nossa Lei de Diretrizes e Bases. Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. Militante apaixonado (tanto na politica como na educação), dizia que reprovar é sinônimo de expulsar, negar, excluir.