ZUMBA! GINÁSTICA LOCALIZADA! JUMP.

QUERO AGRADECER AOS PROFESSORES BRUNA MACHADO, FÁBIO PINHAL, 
JUNIOR NETO  e TOLÉ NETO. Escrever assuntos sobre Neuropsicopedagogia e usar os exercícios físicos em minhas pesquisas , transmitir o conhecimento é MAGNIFICO. Obrigada por vocês fazerem  parte da minha vida. MUITOS TEXTOS SERÃO PUBLICADOS AINDA!!! OBRIGADA MILHÕES DE VEZES POR COMPARTILHAR OS CONHECIMENTOS DESTE BLOG. Mônica de Paula Silva.


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O PODER MUDA AS PESSOAS.

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O  psicanalista J. Lacan, observou que a partir do momento em que alguém se vê "rei", ele muda sua personalidade. Um cidadão qualquer quando sobe ao poder, altera seu psiquismo. Seu olhar sobre os outros será diferente; admita ou não ele olhará "de cima" os seus "governados", os "comandados", os "coordenados", enfim, os demais. E star no poder, diz Lacan, "dá um sentido interiormente diferente às suas paixões, aos seus desígnios, à sua estupidez mesmo". Pelo simples fato de agora ser "rei", tudo deverá girar em função do que representa a realeza. Também os "comandados" são levados pelas circunstâncias a vê-lo como o "rei do pedaço". Concordo com Lacan, realmente as pessoas mudam quando estão no poder, lembro me dê um certo homem que quando assumiu o cargo político, não demorou muito tempo para achar que realmente estava acima do bem e do mal. Interessante foi ter lido em um artigo ond
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CRACK E NEURÔNIOS.

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O crack provoca morte de neurônios de um modo muito mais agressivo do que aquele observado quando o usuário cheira ou injeta a cocaína, como mostram estudos in vitro realizados na faculdade de Ciência Farmacêuticas (FCF) da USP. Isso porque, ao fumar uma pedra da droga, o usuário inala não apenas a cocaína, mas também uma substancia derivada de sua pirólise, um éster denominado metilecgonidia (AEME). Por isso, os danos são muito maiores, pois o usuário sofre os efeitos tanto da cocaína como da AEME, explica a professora Tania Marcourakis, do Departamento de Analise clinicas e Toxicológicas da FCF, que é responsável por uma linha de pesquisa sobre o tema. A conclusão foi obtida durante o mestrado do aluno Raphael Caio Tamborelli Garcia, que atualmente cursa doutorado nos Estados Unidos justamente para verificar, com testes em ratos, se a AEME é apenas neurotoxinas ou tem alguma contribuição na dependência. Os pesquisadores realizaram estudos in vitro utilizado uma cultura primar
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OFICINA PSICOPEDAGÓGICA NO TRATAMENTO DO DEPENDENTE QUÍMICO.

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INTRODUÇÃO         As intervenções na oficina psicopedagógica com os dependentes químico em clínica de recuperação apontaram melhoras na socialização e auto estima, auxiliando a manutenção da memória, raciocínio lógico e outras áreas cerebrais afetadas pelo consumo de drogas e resgatando o desejo pela leitura.  A oficina psicopedagógica tenta desenvolver as possibilidades do indivíduo enquanto sujeitos da sua própria história, capazes de mudar o seu destino com possibilidade de viver algo novo, através da aprendizagem. Somente em 2002, em concordância com as recomendações da III- Conferência Nacional de Saúde Mental, que o Ministério da saúde passou a implementar o Programa Nacional de Atenção Comunitária integrada aos usuários de álcool e outras drogas, reconhecendo o problema do uso prejudicial de substância como importante problema da saúde pública e construindo uma política pública especifica para a atenção às pessoas que fazem uso de álcool ou outras drogas men
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