CÉREBRO E MENTE EM AÇÃO!

É um conjunto de alterações comportamentais apresentado principalmente em adolescentes que são agressivos, antissociais, em que violam os direitos alheios, as regras e as normas sociais. Não demonstram sentimentos de culpa ou remorso pelos seus atos, são sádicos, negativistas, desafiadores, hostis e podem realizar atos de vandalismo, furtos e destruição de patrimônio alheio. Em sua maioria, os detentores de tal transtorno apresentam dificuldades em interações sociais e possuem poucas amigos, e os sintomas de baixa estima, baixa tolerância à frustração, irritabilidade e explosões de raiva podem estar presentes. Quanto mais precocemente o adolescente é diagnosticado e devidamente tratado, maiores serão as chances dele ser reintroduzidos e readaptado ao convívio em sociedade.      

  O Transtorno Desafiador Opositivo é definido como um padrão persistente e comportamentos negativos, hostil, desafiadores, desobedientes observados nas interações da criança com adultos e figuras de autoridade, como pais, tios, avós e professores. Características do Transtorno Desafiador Opositivo são: Frequente Impaciência; Discussões com adultos; Recusa a obedecer solicitações ou regras; Comportamento opositivo; Indisciplina; Perturbações; Implicâncias com as pessoas podendo responsabiliza-los pelos próprios erros. Ele se aborrece com facilidade e comumente se apresenta enraivecido, irritado, ressentido, mostrando-se rancoroso e com ideia de vingança, essas crianças apresentam baixa auto estima, fraca tolerância as frustrações, humor, deprimidos, ataques de raiva e possuem poucos amigos, pois são rejeitados pelos colegas. Quando não tratados, o transtorno desafiador opositivo pode evoluir para o Transtorno de Conduta , o que ocorre em até 75% dos...

O que significa para o pai, mãe, cuidador, alimentar uma criança? O alimento é nossa única via de sobrevivência física. Mas pesquisa comprovam que crianças alimentadas exclusivamente em berços, deprimem profundamente, quando não falecem, se não são tocadas, e acalentadas. As crianças precisa se alimentar integralmente, pelo contato, pela pele, pelo afeto, pelo alimento e o adulto precisa ser e se sentir um bom provedor. A sintonia dessa parceria é determinante para o desenvolvimento do bebê mas, também, para confirmar a competência de quem cuida dela.